Nos últimos anos o Colégio Militar de Porto Alegre tem se conscientizado do poder da informação ágil, correta e em rede. O site do colégio passou a ter um gerenciador de conteúdo (Mambo) que democratiza a publicação de notícias e ampliou os canais de comunicação com alunos, professores, pais e comunidade.

Usa listas de discussão para comunicações entre as seções de ensino e grupos de professores, mantém diversas comunidades no Orkut (CMPA, Basquete CMPA, Coral, Banda, ..) e, aderiu ao Twitter, dentro de uma idéia de disseminar a informação.

Penso que nestas boas iniciativas só falta uma: distribuir via RSS o conteúdo do site. Esta distribuição até já existe, mas o feed é muito ruim, pois não mostra o conteúdo e tenta mostrar conteúdos internos e protegidos do site.

Penso que entrar na rede é um desafio para qualquer escola, na medida em que estar na rede é ampliar a presença para além da comunidade mais próxima. Problemas e oportunidades estarão permanentemente no horizonte, mas.... sem ousadia não há inovação e reinventar a escola passa por ousar um pouco mais :)

Falando nisso, repercutiu no CMPA as matérias da Revista A Rede e do Portal Conexão Professor que, entre outras coisas, fala de projetos realizados no colégio. Fui entrevistada e, além das minhas exepriências adquiridas na pesquisa, falei dos projetos de professores e alunos do CMPA que utilizam as TIC.

Espero que este destaque possa incentivar as nossas aventuras com as TIC no colégio.

Quando tudo que se lê na mídia sobre a Educação e a Escola fala de sua precariedade e atraso, mesmo considerando a quem serve este discurso, necessariamente se pensa no que torna algumas escolas diferentes das demais.

Ontem, ao participar, por mais um ano, das festividades de aniversário do CMPA, me peguei refletindo sobre o que traz todos aqueles ex-alunos de volta à escola. Ex-alunos que se formaram, alguns, há mais de 50 anos, desfilando com suas boinas vermelhas, entre orgulhosos, saudosos e divertidos. Sob o aplauso e a aprovação da gurisada de hoje, cujos pais nem eram nascidos quando estes veteranos conviviam estas mesmas arcadas, retornavam ao seu colégio.


E ao longo deste dia, no qual os antigos integrantes da banda se somavam aos atuais alunos para acompanhar a formatura e ex-professores confraternizavam com os atuais professores e alunos, fiquei pensando sobre as razões que fazem com que algumas escolas se diferenciem. E, destas razões possíveis, vou falar de uma em especial.

Não é o currículo, pois hoje a maioria dos currículos é uma ignorância comandada por uma anomalia chamada vestibular. Não é a estrutura física e os recursos, embora sejam importantes, também.

Falo do sentimento de continuar a pertencer a um lugar seguro e confiável, onde compartilhamos com amigos alguns dos nossos melhores sonhos.

Ser de uma escola assim é como ter a garantia de um porto seguro sempre ao alcance. Não que precisemos retornar a ele, mas por saber que está lá.


É por aí que a tradição encontra seu caminho. Não em estagnar no tempo aquilo que pode e deve ser transformado e, sim, na certeza da construção constante, a consciência de que o novo traz em si as marcas daquilo que superou.

Desfilar com os antigos colegas, assistir os novos alunos recebendo as divisas que já foram suas um dia, participar das competições esportivas entre alunos e ex-alunos, tudo isso confere a cada um a certeza de que um dia, quer as coisas estejam boas ou más, ele poderá retornar a este casarão centenário e colocar novamente a sua boina de aluno. Tempo de recomeçar?



Parabéns, CMPA! E que nós todos, que construímos aquilo que tu és, possamos encontrar a sabedoria e o espaço para transformar o que precisa ser transformado, trazendo junto aquilo que faz com que as boinas vermelhas estejam sempre voltando ao colégio.

* atletas de 2006, 2007, 2008 e 2009

** Mais sobre os 97 anos do Colégio Militar na sua página **

Minhas férias terminaram com as flores e as tardes perfeitas dos últimos dias de janeiro. Desde terça-feira estou entre aulas iniciais e reuniões do colégio.

Foi uma semana danada... alegrias no trabalho x problemas no front pessoal. Mas, em todas estas coisas, podemos ser mais que vitoriosos... (eu gosto desta frase da Bíblia, embora não tenha muita certeza do que seja ser mais que vitorioso)



Agora..., foi uma alegria re-encontrar os meus alunos. A turminha das aulas do ano passado e os meus bruxos do basquete. Este ano promete :) Fiquei com as mesmas turmas (anos) de 2008 e, assim, entreguei algumas turmas queridas que avançaram de ano.

E vai ser basquete todo ano. Para o 7º, 8º, 1º, 2º e 3º anos. Mais os treinos.

Estes começaram hoje, rivalizando com o Planeta Atlântida. Treino cheio dos "maiores", inclusive com 3 ex-alunos que vieram e, pelo jeito, vão continuar treinando. Jogo animado porque é o primeiro e, por um bom tempo, o único treino só recreativo. Segunda começa o treino físico e aí a coisa fica séria. :)

E, amanhã, recomeço a me concentrar na pesquisa, pois esta semana ela ficou em segundo plano. A pensar em apropriação e tecnologia, em trabalho e nas redes sociais que são o meio e a mensagem destas novas práticas.

Não muito espaço atrás, teve um tempo onde o tempo assumiu o comando da minha vida e, embora eu tente deixá-lo apenas como co-piloto, nem sempre consigo antecipar sua ganância pelos meus momentos.

O que podia parecer um caso individual de falta de organização e objetivos claros, é na realidade parte do processo de aceleração a que estamos todos nos submetendo. Como mais uma mercadoria entre as outras, nosso tempo entra no giro.

Aparentemente, a velocidade da vida e das coisas se intensificou e nós somos tragados por este movimento. Kosík diria que, indissociável desta aparência, está o contexto criado por nós, como sujeitos históricos. Nem natural, nem imutável, totalidade inacabada na qual somos criaturas e criadores.

Esta capitalização do tempo se mostra nos espaços que ocupamos ou não. As leis da física, algumas delas :), ainda continuam valendo. Eu, por exemplo, ainda não consigo ocupar dois espaços ao mesmo tempo com perfeição. A menos que sejam duas poltronas adjacentes na classe "executiva" de algum vôo internacional.

Bem..., toda esta filosofia de boteco é para explicar este blog parado. Contradição. Há tanto para dizer que se torna indizível. Por tempos, especialmente nesta época do ano, a voragem me pega no contrapé e eu fico no bloqueio.


* quando se pensa o tempo, se acha o espaço. Vamos ver se alguém descobre de onde é esta foto.

Domingo começam os jogos da amizade de 2008: 500 pessoas se somarão às 1000 do CMPA para 5 dias de alegria e dor. E, este ano, nós seremos os responsáveis pela alegria e pela dor. Para quem pensa que competições esportivas são o reflexo da sociedade individualista e competitiva, eu digo que vocês tem razão. Elas são mesmo. Porém, são isso e mais que isso.

Como eu escrevi recentemente, competir nos esportes pode ir além da disputa. Para os que pensam a educação física, ((aquela disciplina cuja aula é cancelada sempre que é preciso um período de aula para qualquer outra coisa)), como algo separado da educação e que têm dúvidas sobre o papel da EF no currículo da escola, recomendo a leitura deste texto do Prof Adroaldo Gaya, publicado no site dos Jogos como motivação\justificativa\'toque'.

Como podem ver por esta postagem, vou pelos fragmentos. Atravessando o rio pulando de pedra em pedra :))

E enquanto eu me desdobro nas muitas frentes do trabalho, do estudo, aprendo com quem tem paciência >> tem uma sabiá fazendo ninho na minha porta. Faz quase um mês que ela começa, muda de idéia, transfere .... procura o melhor lugar. E eu fico aqui pensando: será que o ovo pode esperar?

pressa....

[/mode introspectivo on] este é um daqueles textos só para mim mesmo ...

Ontem, como nos últimos anos, aconteceu a ação prática do Projeto Lugar e Ambiente do CMPA. Quase a totalidade dos alunos, professores, funcionários e militares do colégio estiveram envolvidos na coleta seletiva de lixo acumulada no Parque Farroupilha. Na página do colégio existe uma reportagem bastante completa sobre o evento. Destaco que:

A idéia central é despertar a preocupação com o lugar onde se está, seja ele o lar, a escola, a rua ou a praça, fomentando ações práticas de preservação do meio ambiente, juntamente com a assimilação do aprendizado teórico e geral trabalhado em sala durante todo o ano.

Para realizá-lo, o Parque Farroupilha foi dividido previamente em trinta e cinco células de limpeza, cabendo uma célula a cada turma de alunos, os quais são liderados por um Monitor, orientados por um Professor ou Oficial e auxiliados por um Cabo ou Soldado. O lixo de cada setor é coletado com todos os cuidados de higiene e segurança, classificado e mapeado, sendo os resultados tabulados estatisticamente e informados à direção do Parque. Neste ano, foram recolhidos 52483 objetos. [segue no site do CMPA]

Infelizmente, mas por motivos justificados, eu e meus atletas estivemos fora desta edição. Com a proximidade dos Jogos da Amizade, estamos nos dedicando muito aos treinamentos.

Para não ficar de fora, fizemos um workshop com cerca de 50 bergamotas que, abrilhantando o nosso treino no CPOR, foram a provocação para a discussão do quê pode ficar na natureza, o quê seria lixo orgânico e do quê seria lixo, micro..., mas lixo.

Considerando que 12 guris de mais de 1,80 tendem a não deixar muito lixo orgânico comestível...

Entre 17 e 31 muita coisa para contar, mas a vida foi mais forte e o movimento a primeira opção :)

Minhas férias, (como eu nunca tinha tido antes, realmente fora dos meus caminhos normais e ausente de todas as pequenas decisões e de todas as nem tão pequenas solicitações do dia a dia), foram caminhando inexoravelmente para o fim.

E eu aproveitando cada minuto. Tentando fazer meus olhos gravarem cada imagem, cada surpresa. Era um dos meus sonhos ir à Londres. E fui. Por poucos, mas maravilhosos dias. Não deu para conhecer tudo o que eu queria, mas também não conheci o fog, :)) fica para outra visita :) Foi só sol e luzes, com direito a ver o Phantom of the Opera, no Her Magesty's e, depois, arrematar (pelo menos) 1/2 pint no Maxwell's.

Em meio ao início e desenvolvimento de 2 campeonatos (JERGS e JAPA), nos quais eu tenho equipes nas 3 categorias, consegui manter o pique do trabalho na escola e concluir o meu projeto de tese.

Proposta por enquanto, pessoal, ou pior..., armadilha para os próximos dois anos. :)) Ontem entreguei a documentação na secretaria: defesa agendada, banca proposta. Uma hora aí eu conto da banca, da data etc... Tenho de esperar a liberação da COMPÓS.

No front basquetístico tenho prazer de comunicar que as minhas equipes Mirim e Infantil de Basquete vão representar Porto Alegre na etapa regional do JERGS. A Infantil é bicampeã! Segunda e Terça é a vez dos Juvenis (os baixinhos, como eles dizem) tentar a sua vaga.

No front doméstico caos generalizado. Eu viajo na quinta-feira e nem mala tenho (descobri esta semana que a minha mala está residindo na França desde o ano passado ¬¬). Com aulas, providências do doutorado, jogos, o tempo simplesmente sumiu.

E ainda tenho de procurar uma banca de jogo do bixo, porque sonhei com dois carneiros (daqueles com os chifres curvos) dentro da minha sala. Quem vai saber de onde vêm os sonhos, neh. Eu entro atrapalhada na sala e piso no cocô dos dois carneiros, que me olham estoicamente, enquanto um gato branco salta pela janela. Tem que dar alguma coisa no bixo... até porque sonhar com carneiro dá sorte e pisar na merda mais ainda !!!! Ah e graças aos céus o gato era branco...

A roda gira com cada vez mais velocidade e as possibilidades de ao menos refletir um pouco sobre o que se está fazendo se esgotam na inelutável dança das horas.

Minhas atuais prioridades são o projeto de doutorado e o meu trabalho, subordinadas apenas as coisas da família que precisem realmente da minha atenção. Ou as coisas da vida, pior..., da não-vida, as que sou obrigada a atender. Dizem que inevitáveis só a morte e os impostos. A morte eu fico na esperança de adiar. Já os impostos... levam parte da minha criatividade ao tentar, todos os anos com renovada esperança, deixá-los num patamar menos lesivo à minha saúde física e mental.

Esta semana foi de organizar os Jogos que serão o foco da semana que vem no colégio. De terça à sexta aquela gurisada vai rir, chorar, correr muito, gritar muito nos ossos ouvidos e se divertir! Assim esperamos e assim estamos nos organizando, para que a competição seja muito mais que uma disputa :)

Eu sou responsável junto com outra colega pelas competições de basquete. Vou auxiliar no atletismo comandando a equipe de apuração e auxiliar na apuração geral. Ao todo, a gurisada vai se divertir competindo em basquete, volei, futebol, handebol, futsal, xadrez, atletismo, corrida rústica, esgrima, karate, caçador (ou queimada, para os menores), barra, e teremos a tradicional Corrida das Arcadas.

Para quem não conhece o Colégio Militar, ele é um prédio que ocupa um quarteirão, construído como um forte, à volta de um pátio central grande. Toda a face interna do colégio é cercada por uma varanda com arcadas (foto). Nos Jogos Internos, descobrimos quem é o aluno mais rápido do colégio, aquele e aquela que dá a volta nas arcadas mais rápido. Não temos um relógio para soar doze badaladas marcando o ritmo da corrida, mas é emocionante a torcida de todas as seções assistindo os corredores passarem. Depois, rumo ao hall da fama, que fica na sala dos troféus, junto à biblioteca. Lá as plaquinhas e fotos imortalizando os campeões e campeãs desta tradicional prova.

Esta semana foi também a hora de conhecer um novo comandante para o colégio. Nosso comandante virou general e vai seguir sua carreira em outras paragens. Sorte dos seus novos comandados, pois penso que ele é disparado o melhor general do exército brasileiro. Raras são as pessoas que unem uma grande capacidade profissional com um grande potencial como pessoa humana.

Ao novo comandante :) a nossa cautela e esperança. Ele tem um ótimo exemplo a seguir, o que já facilita um pouquinho a tarefa de assumir um barco que está andando. Vamos ver como ele torce nos jogos internos :))

Esta semana ainda repercute no colégio o bom desempenho de nossos alunos no ENEM. Na minha opinião, o ENEM não serve para avaliar as escolas já que para qualquer número de alunos concluintes de uma escola, 10 podem representar a escola no ENEM e, respeitado este mínimo, a estatística não faz diferença se apenas 10% dos alunos de uma escola fizeram a prova contra os 90% de outra que fizeram.

Claro que as escolas que mandam apenas os seus 10 melhores alunos têm vantagem nas médias. As escolas públicas, nas quais os alunos precisam fazer o ENEM para ter chance de alguma bolsa nas Universidades particulares têm maior percentual de alunos fazendo o ENEM e, por isso, possibilidade de ter média mais baixa.

Ainda assim, o Colégio Militar foi muito bem no ENEM. A maioria das reportagens salienta os aspectos militares, disciplinares e algumas regras especiais no funcionamento da escola. Porém, é necessário se destacar a formação dos professores: a maioria civis e concursados, quase todos com pós-graduação, quase a metade com mestrado\doutorado. E todos lutando para continuar com a mesma carreira dos demais professores federais, até porque não tem sentido ganharmos MENOS do que os professores de escolas do MEC que ficaram atrás dos Colégios Militares no ENEM. Se, para melhorar as estatísticas dos colégios públicos os Colégios Militares são bem vindos, o tratamento dos seus profissionais, que são os responsáveis por esta excelência, deveria ser, no mínimo, o mesmo que o dos demais profissionais que atuam em escolas federais.

E entre lutas e coisas boas a semana encerrou com um ótimo treino de basquete e uma lua linda no céu.

Tudo bem que hoje recebemos a triste notícia de que, ao que tudo indica, teremos de buscar na justiça os nossos direitos. Desde quando dois professores de instituição federal, de mesmo nível, com mesmo cargo, com mesma titulação podem ter salários diferentes?

Pois é isso que está pretendendo o novo acordo proposto pelo Governo aos sindicatos. Carreira? só para os professores federais vinculados ao MEC. E os professores dos Colégios Militares não são vinculados ao MEC, dizem eles.

Obedecemos as diretivas do MEC, estamos incluidos nas estatísticas do ensino público, somos uma IFE - instituição de ensino federal -, mas não somos do MEC e vamos ganhar menos que os professores dos CEFETs, dos colégios de aplicação, ...

O MEC não nos quer e o governo está pronto para penalizar uma IFE de ensino básico que está entre as melhores do Brasil. E, pelo jeito, estão para assinar um acordo que contraria o Regime Jurídico Único, art 41, § 4, que fala da isonomia de vencimentos.

Mas, ... mesmo tendo que enfrentar mais esta ingratidão, ser professora é algo muito bom. E ser professora de Educação Física é melhor ainda. Hoje eu dei a minha aula normal, para os meus 34 guris e uma guria (grande, Juliana!) do 1º ano. Duas quadras, bolas de basquete quase em número bom, muito calor e muita alegria.

Embora eu xingue eles bastante e apite nos momentos mais descabidos, eles sabem que é por amor ao basquete :) (brincadeirinha) E, como eles amam também, está tudo resolvido :))
Hoje vale o elogio para esta gurisada guerreira, alegre, pilhada (neh, Zem) ! A aula foi dez.