A digitalidade cidadã se opõe ao digital servil, inocentemente maravilhado e docemente ingênuo. O mundo das novas tecnologias da informação e comunicação não se apresenta aos seus usuários docilmente como se fosse um éden de facilidades e de libertação do ser humano das tarefas repetitivas e rotineiras. Ele faz parte de um mundo que deve ser conquistado por ações tecnológicas, educativas e políticas. No fundo, a sociedade da informação é um espaço de lutas simbólicas e discursivas. Sua apropriação se dá por esforços organizados, intencionalmente construídos em planejamentos estratégicos sofisticados.

Em torno deste projeto de ocupação estratégica de espaços, as classes sociais e seus subgrupos se organizam. É dentro desta perspectiva política que o mova digital se apresenta, como parte de uma estratégia educacional de governo para criar mais espaços democráticos para a gestão da cidade e da vida dos cidadãos de São Paulo.

Gestão democrática só se dá com tecnologias de conhecimento, aliando ciência, política e consciência. É a partir desta ótica que se apresenta, a seguir, o Plano conceitual e metodológico do mova digital. Trata-se de um primeiro projeto indicativo para que os vários setores organizados da educação ligados à área de alfabetização discutam, proponha, reorganize, construa diretrizes e programas para a apropriação democrática de mais um construção tecnológico que historicamente deve ser humanizado.